Teachers' Day

Every year, all schools throughout Malaysia celebrate Teachers' Day - a day to honour and remember our teachers who are our leaders and who guide us in our education during our youthful days.

Teachers are very much a part of a student's life as they influence a child, right from Kindergarten days to Upper Secondary days; and perhaps beyond. It is they who prepare the child for his or her life in society.

Teachers' Day is held to show our appreciation to our teachers who work hard and bear patiently with us. In most schools, pupils bring gifts of flowers, presents and other 

tokens, which are sometimes hand-made, to show that they care for their teachers. A party is held where tasty refreshments and drinks are served in the classroom for both the teachers and the students. Everyone has a good time and the day ends earlier than usual.

Teachers play a very important role in the development of a child. However, their effortsare seldom appreciated. That is why Teachers' Day is so significant to teachers; it is only on this day that they are appreciated and honoured for their deeds.

Cara-Cara Mewujudkan Perpaduan Dalam Kalangan Pelajar

Cara-Cara Mewujudkan Perpaduan Dalam Kalangan Pelajar

Sekolah merupakan satu pusat integrasi antara pelajar pelbagai kaum. Ia bukan sahaja tempat untuk menimba ilmu malah ia juga menjadi alat memupuk perpaduan di kalangan pelajar. aktivis sosial ‘integrasi di peringkat sekolah rendah adalah penting untuk perpaduan’. Untuk itu, pihak sekolah perlu mengambil pelbagai langkah agar perpaduan serta integrasi dapat dipupuk sejak dari bangku sekolah kepada pemimpin masa hadapan.

Perpaduan di peringkat sekolah dapat dicapai melalui mengadakan kurikulum yang seragam untuk semua sekolah. Kurikulum boleh dikatakan sebagai bidang pelajaran di sekolah. Menurut Mok Soon Sang, kurikulum merangkumi pengalaman kehidupan nyata dan tidak nyata yang diplih, diorganisasi dan disusun oleh sarjana pendidikan dan pakar kurikulum dengan secara teliti dan profesional, demi menjadikan pelbagai jenis aktiviti pembelajaran nyata dan tidak nyata seperti yang dijalankan dalam dan luar bilik darjah, dalam dan luar sekolah, untuk semua peringkat persekolahan.

Kokurikulum merupakan satu saluran pembelajaran yang berasaskan gerak kerja yang terancang. Kepentingan pelaksanaan aktiviti ini setara dengan  kepentingan pelaksanaan aktiviti di dalam bilik darjah kerana peranannya juga turut menjadi penyumbang dan pelengkap kepada keberkesanan pengajaran dan pembelajaran di sekolah keseluruhannya. Aktiviti-aktiviti kokurikulum membantu pelajar untuk menambah,mengukuh dan mengamalkan pengetahuan, kemahiran dan nilai-nilai yang telah dipelajari di dalam bilik darjah. Peranan utama kokurikulum ialah untuk memupuk dan mengeratkan hubungan di kalangan pelajar dan juga antara sekolah dengan masyarakat. Dengan ini perpaduan mula berpucuk di kalangan pelajar dan secara langsung menuju ke arah integrasi nasional.

Sukan juga menjadi salah satu daripada alat perpaduan di peringkat sekolah. Sukan dijalankan bukan semata-mata untuk kesihatan tetapi juga untuk perpaduan di kalangan masyarakat. Matlamat utama hari sukan ialah mewujudkan persefahaman, semangat kekitaan dan perpaduan diantara pelajar-pelajar sekolah. Pada hari sukan, semua pelajar akan terlibat dalam sesuatu aktiviti permainan, perarakan dan perhiasan khemah dengan bersatupadu tanpa mengira apa-apa jua tetapi sebagai satu kumpulan yang majmuk. Ini menuju ke arah perpaduan di antara palajar-pelajar.

Program anak angkat merupakan satu rancangan pertukaran pelajar untuk sesuatu aktiviti demi kebaikan pelajar. Selalunya ia berfokuskan kepada pembinaan perhubungan yang tidak mengira agama, bangsa dan negara atau dengan kata lain menuju perpaduan. Program anak angkat dijalankan oleh pihak sekolah contohnya ke Sabah, Sarawak atau Brunei agar seseorang pelajar dapat mengenali ciri-ciri kehidupan dan kebudayaan sesuatu tempat. Dengan ini, wujudlah persefahaman dan perpaduan di antara pelajar dan penduduk sesuatu tempat. Ia juga menjurus kepada tercapainya integrasi nasional.

Perkhemahan merupakan satu aktiviti yang dijalankan oleh badan-badan beruniform seperti pengakap, pandu puteri, bulan sabit merah dan sebagainya. Tujuan utama aktiviti-aktiviti perkhemahan ini dianjurkan adalah untuk memupuk perpaduan dan membentuk integrasi di kalangan peserta-peserta perkhemahan. Semangat kekitaan akan mula berbunga apabila menjalankan aktiviti-aktiviti secara kumpulan dan berkerjasama untuk mengharungi segala cabaran semasa aktiviti. Kerjasama antara satu sama lain dan tolong-menolong akan membentuk sikap bersatupadu. Dengan ini wujudlah perpaduan di antara peserta-peserta perkhemahan yang datang dari sekolah yang berbeza, latar belakang yang berbeza dan kebudayaan berbeza. 

Kesimpulannya, peranan seorang guru dalam mewujudkan perpaduan dalam kalangan para pelajar amatlah besar. Namun, kerjasama daripada pihak yang lain juga perlu dalam merialisasikan perpaduan ini. 

.

Report to Principal - Complaint About School Canteen

You are very disappointed by the conditions and services provided by your school canteen. You decide to write a report to inform your school principal about the poor conditions and services of the canteen. These would include:

    insufficient table and benches

    food and drinks not covered

     too little food counters

    dirty and clogged drains – smelly

     food – expensive and lacks variety

    inadequate food – late comers have nothing to buy, to eat

    cold food – not fresh

rude canteen workers

To        :          Mr. Hasnan bin Jalal,
                        The Principal,
                        Sekolah Menengah Kebangsaan Permata

From   :          Malik bin Abdul

Date    :          24 March 2011

Report about the School Canteen
            I am writing this report is to draw your attention regarding the school canteen.  Many of the students of Sekolah Menengah Kebangsaan Permata are unhappy about the conditions at the school canteen. There were lots of complaints regarding this issue.

                        In the first place, there are insufficient tables and benches. Our school has a student population of over 1 000. There is only one period of recess time for all forms. More than 80 per cent of the students go to the canteen during recess to buy food and drinks. Unfortunately, there are only about twenty-five tables and fifty benches which can accommodate less than half the number of students. As a result, many students have to stand while eating.

            The food sold at the canteen not only expensive but lacks of variety. The menu is the same every day. For the past five years, ever since the present canteen management took over, students go back to the same food.

            The hygiene and preparation of food leave a lot to be desired. The food and drinks are not covered. They way canteen attendants dress speak volume about hygiene. With their lackadaisical attitude, the food they sell would one way or the other become contaminated.

            My fourth complaint about the canteen pertains to the etiquette of the canteen workers. They are rude and arrogant. They often shout at students. The students are always on the receiving end of their bad moods.

            We hope that conditions at the canteen will improve. The canteen should provide better amenities. There should also be a different menu everyday so that students will not have to taste the same food day in and day out. Cleanliness should be given top priority.

            We hope that you will look into our complaints and take steps to remedy the situation. The students are prepared to boycott the canteen if their complaints go unheeded.

Reported by:
Malik
Malik bin. Mohd Jalil